KOMPETENSI GURU

KOMPETENSI GURU

.         A. Pengertian Kompetensi Guru

1.      Kompetensi berasal dari  bahasa sangsakerta “ Competence” artinya kecakapan atau kemampuan.

2.   Jamarah mendefinisikan kompetensi sebagai suatu tugas yang memadai atau pemilikan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan yang dituntut oleh jabatan seseorang.

3. Mulyasa 2002 mengartikan kompetensi sebagai perpaduan antara pengetahuan, keterampilan dan sikap yang direflesikan dalam kebiasaanberfikir dan bertindak.

4.      UU No.14 Tahun2005 tentang guru dan dosen pasal 8 disebutkan bahwa kompetensi adalah seperangkat pengetahuan, keterampilan dan prilaku yang harus dimiliki, dihayati, dan dikuasai oleh guru atau Dosen dalam melaksanakan tugasnya.

5.        UU No.14 Tahun2005 tentang guru dan dosen pasal 10 dijelaskan bahwa kompetensi Guru meliputi  kompetensi paedagogis, kompetensi kepribadian, kompetensi social dan kompetensi profesional yang diperoleh melalui pendidikan profesi.(Supardi  dkk, 2008; 39, 42, 48)

10. selain kompetensi guru juga harus memiliki visi yang tepat dan berbagai aksi 
     inovatif, keberadaan visi bagi guru sangat penting dalam menapaki pekerjaan
    yang lebih baik dan ketercapaian menjadi guru profesional (ondi saondi,2009, 
    hal.56)

11. ada tiga Visi yang harus dimiliki oleh Guru. Pertama, visi jangka panjang yaitu
    visi yang berorientasi pada tujuanakhir dalam setiap langkah yang diperbuat, 
   melakukan secara optimal, memiliki kendali diri dan social karena kesadaran
   akan
   adanya tujuan akhir dari kehidupan ini.

12. kedua, visi jangka menengah yaitu sesalu berorientasi pada keberhasilan atas
      segala yang diperbuat, keing inan untuk prestasi terbaik selalu menjadi cita-cita
      dan tujuan guru.
13. ketiga, visi jangka pendek yaitu sesalu berorientasi pada setiap waktu untuk
     melakukan kegiatan yang terbaik untuk memajukan peserta didik dan meraih
     keberhasilan dan prestasi.(ondi saondi,2009 hal.56)

            14. visi akan berarti bila diiringi dengan program kerja pembaruan menuju 

              pembelajaran yang berkualitas . (Bafadal, 2003. Dalam ondi saondi, 2009. Hal.56).